家长轻量初筛 · 仅本机保存

不是给孩子贴标签，
是找到本周先改哪一件事。

结合成绩区间、近期表现、学习习惯和课标模块，生成一份学习画像与14天起步计划。不收集姓名、学校和联系方式。

依据课标模块输出参考度不承诺提分

结果示例拾光伴学整理

知识连接型

孩子不是不会学，而是“听懂—会用—考稳”之间断开了。

01 四维画像02 首要矛盾03 14天行动

第 1 步孩子目前学习什么？

首期先覆盖初中五学科。这里不问姓名、学校和手机号。

当前年级诊断学科

第 2 步下面这些情况，最近常不常发生？

按最近两周的真实表现判断，不需要追求“标准答案”。如果拿不准，就选“偶尔”。

已回答 0 / 6 题

第 3 步成绩、感受和习惯卡点

成绩只用于匹配起步节奏；习惯用于判断先改学习量，还是先改学习方式。

60分以下基础题也容易丢分60-75分基础不稳，综合题易卡住76-90分主要是迁移与综合问题90分以上希望提升复杂问题能力

最接近的感受

学习习惯观察

选择最近两周最明显的 1-3 个现象，可不选。

开始前不知道今天要完成什么专注不到20分钟，容易被手机或情绪打断错题只抄不重做，下次还会错听懂了，但讲不清楚、写不完整平时会做，考试容易慌或漏步骤

第 4 步优先解决哪些课标模块？

选择 1-3 项。先选最影响当前作业和考试的一项，不要一口气全选。

已选择 0 项

能力连接期